Binnen de montessoristroom ligt de regie meer bij het kind. Het kind krijgt de ruimte om actief, zelfstandig en in samenwerking met anderen kennis en vaardigheden te ontwikkelen. Het kind maakt zelf keuzes: ‘Help mij het zelf te doen’. Daardoor is er meer regie over het eigen leerproces. In deze stroom staat het zelfstandig werken centraal. Kinderen werken – veelal met montessorimaterialen – aan eigen bepaalde leerdoelen. De instructievorm, keuzevrijheid, wijze waarop we kaders bieden en manier van ondersteunen stemmen we af op de behoefte van het kind. We sluiten hierbij aan op de Gulden Tien, de opgestelde kernwaarden door de Nederlandse Montessori Vereniging.
